Embajador de España recorre espacios educativos impulsados por la Cooperación Española en El Progreso
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El Embajador de España en Honduras, Guillermo Escribano, visitó los centros educativos Loyola y Fernando Bandeira de Fe y Alegría en El Progreso, Yoro, como muestra del compromiso sostenido de la Cooperación Española con la educación, la niñez y la juventud hondureña.
La visita permitió conocer los resultados del proyecto “Creación de espacios seguros para el desarrollo de aprendizajes en niños, niñas y adolescentes de entornos urbano-marginales en Honduras”, impulsado por Fe y Alegría con el acompañamiento de la ONG española Entreculturas y el financiamiento de la Generalitat Valenciana. La iniciativa ha beneficiado a más de 4,200 niñas, niños y adolescentes en Tegucigalpa y El Progreso mediante espacios educativos seguros, acompañamiento psicoemocional y estrategias de refuerzo escolar orientadas a prevenir la violencia y reducir la deserción educativa.
Uno de los principales resultados del proyecto ha sido la inauguración del Centro de Educación Integral-Ludoteca Fernando Bandeira, donde la niñez desarrolla habilidades académicas, emocionales y sociales a través de metodologías de aprendizaje lúdico y participativo. Además, el proyecto contribuyó a mejorar infraestructura educativa, fortalecer capacidades docentes e involucrar activamente a familias y comunidades en la protección y bienestar de la niñez.
Durante el recorrido, el Embajador dialogó con estudiantes, docentes y equipos educativos, destacando el valor de la educación como motor de inclusión, cohesión social y generación de oportunidades para la juventud hondureña. La jornada también evidenció la larga trayectoria de colaboración entre Honduras y diversos actores de la Cooperación Española, entre ellos AECID, Entreculturas y Fe y Alegría, quienes durante décadas han impulsado iniciativas orientadas a ampliar el acceso a una educación de calidad en contextos de vulnerabilidad.
El compromiso de España con el desarrollo humano y la juventud en Honduras se reafirma además en el nuevo Marco de Asociación España–Honduras 2025–2029, que reconoce la educación, la inclusión social y la generación de oportunidades como pilares fundamentales para avanzar hacia un desarrollo sostenible e inclusivo.
